{"id":12561,"date":"2025-05-26T15:23:59","date_gmt":"2025-05-26T13:23:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/?p=12561"},"modified":"2025-05-26T16:53:42","modified_gmt":"2025-05-26T14:53:42","slug":"la-mygale-2025-un-projet-inter-lycees-innovant-entre-mecanique-design-et-communication","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/la-mygale-2025-un-projet-inter-lycees-innovant-entre-mecanique-design-et-communication\/","title":{"rendered":"The Tarantula 2025: An Innovative Inter-High School Project Combining Mechanics, Design, and Communication"},"content":{"rendered":"
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Une course au Mans, un d\u00e9fi p\u00e9dagogique, une aventure collective<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Du 10 au 12 mars 2025, le lyc\u00e9e Monnet-Mermoz d\u2019Aurillac a pris une nouvelle fois le d\u00e9part de l\u2019\u00e9v\u00e9nement Les Lyc\u00e9es dans la Course<\/em><\/strong>, sur le mythique circuit Maison Blanche du Mans. Mais cette ann\u00e9e, c\u2019est un projet in\u00e9dit et ambitieux qui s\u2019est jou\u00e9 : une collaboration entre le lyc\u00e9e Monnet-Mermoz<\/a><\/strong> and le lyc\u00e9e Saint-G\u00e9raud<\/a><\/strong>, r\u00e9unis autour d\u2019un m\u00eame bolide, la c\u00e9l\u00e8bre Mygale<\/strong>, pour en faire un objet technique, esth\u00e9tique et m\u00e9diatique unique.<\/p>\n

Ce projet, qui m\u00eale comp\u00e9tences m\u00e9caniques, design graphique et communication, offre aux \u00e9l\u00e8ves une exp\u00e9rience professionnalisante, concr\u00e8te et profond\u00e9ment enrichissante.<\/p>\n

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Un partenariat in\u00e9dit entre deux \u00e9tablissements cantaliens<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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C\u2019est la premi\u00e8re fois qu\u2019un lyc\u00e9e public et un lyc\u00e9e priv\u00e9 d\u2019Aurillac s\u2019associent dans le cadre de ce challenge. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves de Bac Pro Maintenance des V\u00e9hicules du lyc\u00e9e Monnet-Mermoz assurent l\u2019entretien, les r\u00e9glages techniques et la conduite de la monoplace. De l\u2019autre, les fili\u00e8res cr\u00e9atives et communication du lyc\u00e9e Saint-G\u00e9raud prennent en charge la cr\u00e9ation d\u2019un logotype et le relooking de la voiture, son habillage graphique, ainsi que la production de contenus pour valoriser le projet.<\/p>\n

Cette collaboration inter-\u00e9tablissements valorise les comp\u00e9tences de chacun, stimule le travail en \u00e9quipe et t\u00e9moigne de l\u2019ouverture p\u00e9dagogique des deux structures.<\/p>\n

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Une Mygale remise \u00e0 neuf : le savoir-faire m\u00e9canique en action<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avant de pouvoir briller sur la piste, la Mygale a \u00e9t\u00e9 enti\u00e8rement remise en \u00e9tat par les \u00e9l\u00e8ves de terminale Bac Pro Maintenance des V\u00e9hicules. Sous la supervision de leurs enseignants, ils ont inspect\u00e9 chaque composant, r\u00e9vis\u00e9 le moteur, ajust\u00e9 les syst\u00e8mes de refroidissement, et apport\u00e9 les r\u00e9parations n\u00e9cessaires sur l\u2019ensemble de la structure.<\/p>\n

La voiture a ensuite \u00e9t\u00e9 confi\u00e9e \u00e0 la Carrosserie Condamine<\/strong>, partenaire du projet, pour un travail de peinture int\u00e9gral. Ce passage en cabine a permis de repartir sur une base propre : une coque blanche pr\u00eate \u00e0 accueillir le covering imagin\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Un relooking sign\u00e9 Saint-G\u00e9raud : la cr\u00e9ativit\u00e9 au service de l\u2019identit\u00e9 visuelle<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Une cr\u00e9ation graphique enracin\u00e9e dans le territoire<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Au lyc\u00e9e Saint-G\u00e9raud, les \u00e9l\u00e8ves de Terminale Bac Pro AMA CVPM<\/strong><\/a> (Communication Visuelle Pluri-M\u00e9dia) se sont empar\u00e9s du projet avec enthousiasme. Leur mission : concevoir un design graphique coh\u00e9rent, audacieux et identitaire pour habiller la Mygale.<\/p>\n

Ils ont choisi de puiser leur inspiration dans les symboles du Cantal : montagnes stylis\u00e9es, silhouettes de vaches, couleurs min\u00e9rales et formes dynamiques \u00e9voquant la vitesse et la nature. L\u2019objectif \u00e9tait de rendre hommage \u00e0 leur territoire tout en cr\u00e9ant un visuel marquant pour une voiture de course.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Du croquis \u00e0 la PAO : un processus complet et formateur<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apr\u00e8s une phase de recherche cr\u00e9ative, chaque \u00e9l\u00e8ve a propos\u00e9 une maquette papier, ensuite transpos\u00e9e sur Illustrator. Ce travail de PAO a demand\u00e9 pr\u00e9cision, rigueur et patience. Trois projets ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s, puis le design de Julie Bakhouche<\/strong> a \u00e9t\u00e9 retenu pour orner la Mygale. C\u00f4t\u00e9 logo, c\u2019est la proposition d\u2019Amandine Soubiran<\/strong> qui a su convaincre le jury.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Les planches de croquis<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les propositions de logo<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les fichiers finaux ont \u00e9t\u00e9 livr\u00e9s avec soin aux \u00e9l\u00e8ves de CAP Signage and Graphic Decorations<\/a> <\/strong>pour la pose, avec une attention particuli\u00e8re aux contraintes techniques.<\/p>\n

Les enseignants ayant accompagn\u00e9 cette \u00e9tape sont : Julien Lampre, Manuel Couette et Fr\u00e9d\u00e9ric Le Falher<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Une pose de covering millim\u00e9tr\u00e9e par les CAP Signal\u00e9tique et D\u00e9cor Graphique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dans les ateliers du lyc\u00e9e Saint-G\u00e9raud, la classe de CAP 2e ann\u00e9e Signal\u00e9tique et D\u00e9cor<\/strong> a mis en \u0153uvre tout son savoir-faire pour donner vie au visuel imagin\u00e9 par leurs camarades.<\/p>\n

De la v\u00e9rification des fichiers \u00e0 la d\u00e9coupe des adh\u00e9sifs, en passant par leur application sur les surfaces courbes et complexes de la voiture, chaque geste a demand\u00e9 pr\u00e9cision et concentration. Cette \u00e9tape de pose technique repr\u00e9sente un v\u00e9ritable d\u00e9fi pour des \u00e9l\u00e8ves en formation, qu\u2019ils ont su relever avec s\u00e9rieux et professionnalisme.<\/p>\n

Ce travail collaboratif entre cr\u00e9atifs et techniciens incarne parfaitement la richesse des m\u00e9tiers de la signal\u00e9tique, o\u00f9 la rigueur technique vient sublimer l\u2019imaginaire graphique.<\/p>\n

Encadr\u00e9s par Emmanuel Blanquart et Jean-Jacques Maffre<\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves ont v\u00e9cu une exp\u00e9rience concr\u00e8te, valorisante, et pleine de sens.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Une communication professionnelle assur\u00e9e par les BTS Com<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Parce qu\u2019un beau projet m\u00e9rite d\u2019\u00eatre vu et reconnu. Les \u00e9l\u00e8ves de BTS Communication<\/a> 1re ann\u00e9e<\/strong> du lyc\u00e9e Saint-G\u00e9raud ont pris en main la conception du dossier de presse, la r\u00e9alisation des contenus \u00e9ditoriaux et graphiques, ainsi que la diffusion du projet aupr\u00e8s des m\u00e9dias.<\/p>\n

R\u00e9daction, photographie, mise en page, interviews et gestion de l\u2019image : cette mission leur a permis de mettre en \u0153uvre leurs comp\u00e9tences sur un projet r\u00e9el, avec des objectifs clairs, un calendrier pr\u00e9cis et un enjeu de visibilit\u00e9 nationale.<\/p>\n

Encadr\u00e9s par Marie-Laure Thomas et Patricia Floric<\/strong><\/p>\n

Ce travail transversal illustre l\u2019importance croissante des m\u00e9tiers de la communication dans les projets p\u00e9dagogiques \u00e0 forte valeur ajout\u00e9e.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les \u00e9l\u00e8ves de Monnet-Mermoz sur la ligne de d\u00e9part<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pendant que la voiture prenait forme, les \u00e9l\u00e8ves de terminale MV (Maintenance des V\u00e9hicules) poursuivaient leur pr\u00e9paration \u00e0 la course. Deux d\u2019entre eux, Simon Rouches<\/strong> and Jo\u00e9 Delport<\/strong>, ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s comme pilotes, \u00e0 l\u2019issue d\u2019un processus rigoureux m\u00ealant \u00e9preuves th\u00e9oriques, chronos sur circuit et entretiens de motivation.<\/p>\n

Pour eux, participer \u00e0 cette aventure est une fiert\u00e9, mais aussi une opportunit\u00e9 rare de d\u00e9couvrir l\u2019univers de la comp\u00e9tition automobile. Leur objectif : d\u00e9fendre les couleurs de leur lyc\u00e9e avec d\u00e9termination et faire honneur au travail collectif engag\u00e9.<\/p>\n

Aux c\u00f4t\u00e9s des pilotes, les m\u00e9caniciens Thomas Leguillon, Axel Nedelec, Rapha\u00ebl Cantournet et Louis Lachaux<\/strong> ont assur\u00e9s le bon fonctionnement de la voiture durant toute la comp\u00e9tition.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Une aventure humaine et p\u00e9dagogique hors du commun<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Ce projet autour de la Mygale 2025 est bien plus qu\u2019une course. C\u2019est un parcours d\u2019apprentissage riche<\/strong>, exigeant et complet, o\u00f9 chaque \u00e9l\u00e8ve trouve sa place, quel que soit son profil, son niveau ou sa sp\u00e9cialit\u00e9.<\/p>\n

C\u2019est aussi une exp\u00e9rience humaine<\/strong> marquante, qui forge des souvenirs, d\u00e9veloppe des comp\u00e9tences concr\u00e8tes, et valorise le travail collaboratif.<\/p>\n

L\u2019\u00e9quipe Mygale 2025 \u00e0 d\u00e9crocher le prix de la meilleure d\u00e9coration de v\u00e9hicule\u00a0! \u00a0<\/p>\n

Un grand bravo \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants qui ont particip\u00e9 \u00e0 ce beau projet, mais \u00e9galement aux enseignants et formateurs qui l\u2019on rendu possible.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Dans la presse et m\u00e9dia...<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En une de La Montagne<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Montagne<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L'Union du Cantal<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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France 3 Auvergne<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La c\u00e9l\u00e8bre voiture de course du lyc\u00e9e Monnet-Mermoz a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d’un relooking complet par les \u00e9tudiants de Saint G\u00e9raud. <\/p>","protected":false},"author":12,"featured_media":12562,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[2,35,26,20,25],"tags":[],"class_list":["post-12561","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actu-du-lycee","category-actualites","category-bac-pro-communication-visuelle-plurimedia","category-bts-communication","category-cap-signaletique-decor"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12561"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12667,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12561\/revisions\/12667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintgeraudaurillac.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}